Università degli studi di Macerata - Anno accademico 1999-2000

I Modulo : Roberto Mastroianni e Sandro Petrone

• 1) Cos’è la multimedialità e quali sono i possibili sviluppi
• 2) Multimedialità in generale e multimedialità digitale
• 3) Vecchi e nuovi media tra concorrenza e integrazione
• 4) Quadro storico
• 5) Dal linguaggio audiovisivo alla multimedialità

A) PARTE PROPEDEUTICA

• 1) Introduzione
  • Internet come risorsa informativa
  • Internet come villaggio globale
• 2) La telematica e le reti di computer
  • Cos’è la telematica
  • Dalla telematica ad Internet in due parole
  • Il concetto di “rete”
  • Reti locali e reti sul territorio
  • Breve teoria delle comunicazioni telematiche
  • Tipologie di trasmissione
• 3) La storia di Internet
  • Arpanet: una rete militare
  • NFS e lo sviluppo di Internet
  • L’esplosione della rete
  • Quale futuro per Internet?
• 4) Come funziona Internet
  • Un linguaggio comune : il protocollo TCP-IP
  • Gli indirizzi della rete
  • Architettura client-server
  • La differenza fra connessione diretta e connessione via modem
  • SLIP e PPP
• 5) Come si naviga in Internet
  • I ferri del mestiere
  • La macchina Unix dell’Università
  • IBM compatibili
  • Macintosh : vantaggi e svantaggi
  • Altri computer
  • Tanti programmi per tante funzioni
  • I programmi che fanno tutto da soli
  • Netscape

B) NOTIZIE DAL MONDO : LE CONFERENZE (NEWSGROUP)

• 1) Introduzione
  • Usare le conferenze : concetti di base
  • Le principali gerarchie
  • Alcune conferenze che è bene conoscere
• 2) I programmi per leggere le conferenze
  • Programmi con interfaccia a carattere
  • Programmi con interfaccia grafica
  • Netscape e i newsgroup
  • Free agent

C) L’IPERTESTO GLOBALE : WORLD WIDE WEB

• Introduzione
• Il concetto di ipertesto
• Come funziona WWW
• Alcuni programmi per l’uso di WWW
• Programmi con interfaccia a carattere
• Linx

D) COMUNICAZIONE IN TEMPO REALE

• 1) Irc
• 2) Il telefono in rete
  • verso il videotelefono
• 3) Verso il futuro
  • Introduzione
  • La realtà virtuale in rete
  • VRML
  • I client 3D
  • Webspace

E) COME SI FA RICERCA IN INTERNET

• Informazione ordinata e informazione disordinata
• Gli ipertesti come modello alternativo per strutturare l’informazione
• Strategia per la ricerca in rete

F) RISORSE E PERCORSI DI RICERCA

• 1) Risorse di interesse generale
  • La biblioteca
  • Internet come fonte di informazione bibliografica
  • I servizi bibliotecari accessibili attraverso la rete
  • Come trovare la biblioteca che cercate : Hytelnet
  • Strumenti alternativi : il servizio Uncover
• 2) I testi elettronici e la biblioteca di Babele
  • I diversi tipi di testo elettronico
  • Alcuni dei progetti più rilevanti
  • Progetto Gutemberg
  • Progetto Manuzio
  • Oxford Text Archive
• 3) L’edicola : giornali e riviste elettroniche
  • Una finestra su Internet per i giornali tradizionali
  • Giornali nati per la rete
  • Giornali on demand
  • Ricerche d’archivio

G) LA DIMENSIONE SOCIALE DI INTERNET

• Comunità virtuali
• Comunicazione e gioco : i mud
• Democrazia in tempo reale ?
• Problemi di legislazione e regolamentazione
• Problemi di sicurezza

H) INTERNET COME MERCATO GLOBALE

• Il commercio attraverso la rete
• Quale moneta per Internet
• Pubblicità e marketing

I) METTERE INFORMAZIONI IN RETE

• 1) Affittare spazio macchina o realizzare un proprio server?
  • Che tipo di informazione si vuole diffondere
  • Mettere in rete la propria home page
  • Realizzazioni più impegnative
  • Vendere beni e servizi attraverso la rete
• 2) Costruire una pagina per World Wide Web
  • HTML e i suoi dialetti
  • Alcuni concetti di base
  • Sfondi e dimensionamento dei caratteri
  • Inserire dei link
  • Incorporare suoni e immagini
  • Qualche consiglio di stile
  • Per saperne di più : manuali in rete
  • Quando rivolgersi agli esperti

II Modulo : Roberto Mastroianni e Sandro Petrone

A) CONCETTI DI BASE

• 1) Il concetto di multimedialità e sua evoluzione
• 2) La vera innovazione-rivoluzione : il formato digitale e l’interattività
• 3) La valenza dei diversi mezzi messi a disposizione dalle nuove tecnologie
  • Libro e multimedialità. Il libro in Cd. L’aggiornamento on line
  • Cd-rom e sua interazione con Internet (Cd ibrido o Web-Cd)
  • Carta stampata e giornali on-line
  • La televisione, web tv e simulcast
  • La radio e la radio on line
  • Il Web come prolungamento degli altri media
• 4) Criteri di analisi e di valutazione
• 5) L’Editoria: dalla carta stampata alla multimedialità
  • Fisionomia dell’Editoria Multimediale Mondiale e sua evoluzione
  • Caratteristiche del mercato
  • Il caso italiano: situazione attuale
  • Caratteristiche del mercato italiano
  • Il problema distribuzione
  • L’integrazione fra Internet e il Cd-Rom. La tv interattiva
  • Struttura della casa editrice
  • Editori puri ed editori misti
  • Il mix delle attività

B) CONOSCENZE DI BASE DEGLI STRUMENTI E DELLE METODOLOGIE

• 1) I formati standard degli oggetti multimediali
  • Il testo
  • Il suono
  • Le immagini
  • L’animazione
  • Il video
• 2) L’interattività
  • Dalla comunicazione unidirezionale a quella interattiva
• 3) La navigazione
• 4) L’ipertesto
  • Modalità di lettura non sequenziale
  • I link logici e la congruenza semantica
  • Il progetto di un ipertesto
  • La cellula minima d’informazione
  • Progetto del processo di navigazione
• 5) L’interfaccia utente e i tool di sviluppo
  • Il lay-out
  • Il progetto grafico
  • Non c’è più un foglio bianco ma uno schermo
  • Dai dati alla notizia, dalla notizia al processo di comunicazione

C) I GENERI O PROGETTI

• 1) Prima classificazione all’italiana
  • Il gioco (animazione 3D, spara-spara, film interattivo, ecc.)
  • Il gioco educativo
  • La formazione
  • L’informazione
  • I punti di informazione
  • Enciclopedie, dizionari, manuali
• 2) Seconda classificazione
  • Libri elettronici
  • Giornali elettronici
  • Edicole
  • Database multimediali
  • Addestramento nelle aziende
  • Formazione interattiva
  • Giochi interattivi
  • Musica interattiva
  • Arte e rappresentazioni interattive
  • Vendite e commercio interattivo
  • Presentazioni e comunicazioni

D) LA PRODUZIONE

• 1) I protagonisti del lavoro di gruppo (figure professionali e altri referenti)
  • L’ audience
  • I clienti
  • Professionisti della parte legale
  • Marketing e vendite
  • Esperti di contenuti
  • Programmatori
  • Scrittori, giornalisti ricercatori
  • Professionisti della parte grafica
  • Professionisti del suono
  • Animatori
  • Professionisti del video
  • Disegnatori dell’informazione e dell’interfaccia
• 2) Le procedure del lavoro di gruppo (del Cd-rom, di Internet…)
  • Le prove continue
  • Concezione e pianificazione
  • Disegno e prototipo
  • Produzione
  • Controllo
  • Masterizzazione, duplicazione e distribuzione
  • Aggiornamento

E) GIORNALISMO E MULTIMEDIALITA’

• Il processo di formazione della notizia in tempo reale
• Il Web come fonte di informazione
• L’information-retrival e le strutture dei data base
• I nuovi compiti del giornalista