Centro Servizi Amministrativi di Verona
Gruppo Lingue Unitario - Verona
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C.R.T. - Centro Risorse Territoriali Einaudi
lend Lingua e Nuova Didattica
Assessorato all'Istruzione Comune di Verona
LA PEDAGOGIA DIFFERENZIATA
NELLE CLASSI DI LINGUA STRANIERA
leterogeneità come risorsa
la differenziazione come risposta
perché ciascuno impari ad imparare
Verona 20 marzo 2003 Palazzo della Gran Guardia, Piazza Bra - Verona
Presiede: Mariella Rainoldi, Segreteria Nazionale di LEND
PROGRAMMA:
8,30 9.00: Arrivo dei partecipanti
9.00 9,15: Introduzione e saluto delle Autorità
9,15 10.15: Differenziare la pedagogia in classe: implicazioni, problemi, soluzioni
Paola Bertocchini
10.10 11.10: Les différentes dimensions de la pédagogie différenciée: de la salle de classe à la politique linguistique
Christian Puren
11.10 11,20: pausa
11,20 12.20: Gestire le differenze individuali: verso una pluralità di interventi: le aree di differenze individuali come possibili criteri di differenziazione
Luciano Mariani
12,20 13,20: Una modularità pedagogica per differenziare il curricolo
Franca Quartapelle
13.20 14,30: Pausa pranzo
14,30 16,30: Laboratori:
C. Puren: Exemples de pédagogie différenciée (Dispositifs et Consignes)
P. Bertocchini : Esempi di pedagogia differenziata (Recupero e Metacognizione)
F. Quartapelle: Differenziare i percorsi nella classe di Tedesco
S. Lucietto: Esperienze di pedagogia differenziata
16,30 17,30: Dibattito e conclusioni operative presiede Luciano Mariani
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