Educazione e Scuola in prospettiva storico-comparata e costituzionale

Prof. Biagio Lorè

PROGRAMMA D'ESAME

comune ad entrambe le classi di concorso 59A e 60A

Lezioni frontali:

1. Aspetti generali e di introduzione metodologica - v. Appunti.

2. L’educazione nel mondo orale (da "L'educazione dei figli": I cap.)

3. La rivoluzione dell'alfabeto e la nascita della scuola come istituzione - v. Appunti

4. Aspetti problematici dell¹educazione nell'età dell'alta tecnologia mediatica (sul testo di Postman, in part. pp. 9-42).

Bibliografia:

Per una visione sintetica generale dei problemi dell^’educazione e della comunicazione:

M. A. Manacorda, Storia dell’Educazione Tascabili Economici Newton

oppure, in alternativa:

R. Fornaca, Introduzione alla pedagogia, La Nuova Italia Scientifica (testo di maggiore impegno critico)

Inoltre:

M. Baldini., Storia della Comunicazione, Tascabili Economici Newton (utile per la correlazione fra comunicazione e prassi educativa.)

Per approfondimento delle lezioni frontali:

Due dei miei saggi a scelta fra:

	Formula, rumore, educazione nel mondo greco orale
	Memorabilità, poesia aedka, educazione ne/la Grecia orale
	L'Omero di Auerbach
	Congettura sulla genesi dell’istituzione educativa
	L 'ordine della parola e l'ordine della tecnica

Per l'approfondimento di temi dell'educazione nei nostri anni:

Lettura del volume di N. Postman, Ecologia dei media, Armando